À propos de Nabunam

Né de l’enseignement. Construit pour le quotidien.

Nabunam est né du regard d’un professeur en informatique sur les limites des outils numériques en éducation. Une ambition : mieux soutenir le travail pédagogique, sans remplacer celles et ceux qui enseignent.

L’origine du projet

01 · Le point de départ

Relier le travail, plutôt que multiplier les outils.

Préparer un cours, enseigner et évaluer font partie d’un même travail. Pourtant, les outils numériques ne rendent pas toujours cette continuité simple. C’est en constatant leurs limites en milieu éducatif que le projet Nabunam a pris forme.

L’objectif est de rapprocher ces étapes dans un espace cohérent, où les documents et les contenus préparés peuvent servir à la suite du parcours.

Éditeur d’examen Nabunam montrant une question à choix multiple, les réponses, la banque de questions et les contrôles de génération IA, d’aperçu et d’enregistrement.
L’éditeur d’examen Nabunam — exemple de démonstration avec des données fictives.

Une aide pour préparer et évaluer. Le jugement pédagogique reste entre les mains de l’enseignant.

02 · Le fondateur

Eric
Boudrias Zotti

Professeur en informatique et fondateur de Nabunam

Eric Boudrias Zotti enseigne l’informatique et programme depuis 1993. Son regard d’enseignant et son expérience de développeur se rejoignent dans la construction de Nabunam.

Son objectif : bâtir une plateforme locale et humaine, au service des enseignants comme des étudiants. La technologie est un moyen de soutenir l’apprentissage, pas une fin en soi.

Son parcours sur LinkedIn

03 · Des convictions en pratique

Des principes qui orientent les choix.

L’accessibilité, la responsabilité et la collaboration sont des ambitions de développement. Voici comment elles se traduisent dans le travail proposé aujourd’hui.

L’enseignant garde la main

Les notes et les commentaires de correction restent modifiables. L’assistance IA accompagne une décision pédagogique ; elle ne remplace pas la validation de l’enseignant.

Un travail qui se poursuit

Les espaces de cours rassemblent contenus et évaluations. L’objectif est de faciliter la continuité, de la préparation au suivi, et de limiter les reprises inutiles.

Une place pour les retours du terrain

La co-création fait partie des valeurs de Nabunam. Le contact et le support permettent de partager une difficulté ou une suggestion : des échanges pour orienter l’évolution du produit.

À propos de Nabunam

Une vision se comprend aussi en l’utilisant.

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